분단체제를 재생산해 온 의식과 태도를 비판적으로 검토하고, 한반도에 평화통일을 이룩하기 위해 필요한 시민의 능력과 그것을 발달시킬 수 있는 방법을 탐구하여, 이론적 안목과 실천적 능력을 가지고 통일교육을 담당할 교육전문가를 양성하는 것을 목적으로 합니다.
BR100 100 북한사연구
BR200 200 북한연구방법론
BR300 300 비교사회주의연구
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BC200 200 북한특강
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  UE200 210 통일교육의 이론과 실제
  220 남북한 분단교육체제 비교연구
  240 평화교육세미나
  UE300 320 남북한 학교교육과정 비교연구
  330 통일교육프로그램개발
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  370 북한이탈주민적응연구
  371 분단국의 통일교육과 사회통합
  394 국가정보론
  UE400 400 남북한교육통합론
  410 북한의 교육.사회.인간 형성
  430 통일교육 방법론 및 자료개발
  490 통일교육특강
  UE500 500 자율연구
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